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  • 2025C3-G01-PARADIGMAS EDUCATIVOS EN EL SIGLO XXI
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    a) Ruta de aprendizaje
    Recurso 2: más sobre los paradigmas y el curso
    Recurso complementario: La pedagogía ambiental
    Recurso complementario: Hacia la Ecoformación
    1. Presentarnos
    2. Clase inversa: Psicología Educativa (Libro)
    Semana 2
    Ruta de aprendizaje
    ¿Por qué se nos hace la boca agua?
    1) Honestidad: ¿Cómo llegamos a este espacio?
    3. Plaza roja equipos*
    4. Una mirada al pasado
    5: Creando utopías Individual
    6. Expectativa vs realidad. ¿Cómo nos sentimos luego de la sesión sincrónica de hoy?
    Semana 3
    Recurso 2: El constructivismo como teoría y método de enseñanza
    2. Actividad de desarrollo: Evidencia de aprendizaje 1
    3. Portafolio: Creación de revista digital sobre Paradigmas emergentes basados en una metáfora
    Semana 4
    Recurso 1. IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY
    Actividad 3. Coevaluación
    Actividad 4. Enlaces de revistas digitales
    Actividad 1: (asincrónica) El peligro de una sola historia-evidencia de aprendizaje 2
    Semana 5
    Recurso 1. Sociedad del control
    Actividad 1. Dialogando con Foucault (Elaboración de documento, 15%)
    Actividad 2. Entrega de autoevaluación.
    Semana 6
    Recurso 1. Los retos de la educación en la modernidad líquida.
    Recurso 2. Infraclase el daño colateral
    Actividad 2: Creando nuestra propia infografía con Bauman (Reflexión 15%)
    Actividad 3: Clase inversa
    Semana 7
    Sobre la mielina.
    Actividad 5. Coevaluación
    Semana 8
    Actividad cierre: Que es un paradigma
    Trabajo final de investigación
    Recurso 1. Costa Rica cayó en todas las áreas que se analizan en PISA
    Recurso 2. La educación costarricense de 1980 al 2024
    Recurso 3. Banco Mundial aprueba financiamiento para transformar la educación en Costa Rica y reducir la brecha digital
    I PARTE: Trabajo final de investigación: Proyecto educativo: Aportes en tiempos de crisis (15%)
    Autoevaluación Proyecto educativo
    Coevaluación Proyecto educativo
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    2025C3-G01-PARADIGMAS EDUCATIVOS EN EL SIGLO XXI

    • Profesor: STEFANY OCAMPO HERNANDEZ

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