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Tema 1
Ejemplos donde ha trascendido el concepto de educación.
Concepto de educación que se utiliza actualmente en las aulas costarricenses.
Tema 2
Reflexión qué muestra la historia de la educación.
Asignación sobre información de la historia de la educación
Tema 3
Reflexión sobre ¿cómo se percibía la educación en el siglo XV en América Latina?
Producción o creación sobre los indicios para la educación actual (evidencia para el portafolio).
Tema 4
Primer avance del proyecto final del curso.
Lluvia de ideas sobre ¿Qué es el Humanismo Renacentista?
Reflexión sobre ¿Qué es el Humanismo Renacentista?
Tema 5
Segundo avance del proyecto final del curso.
Reflexión sobre los autores Rousseau y Locke
Tema 6
Producción o creación sobre lo más relevante de lo ocurrido en la Revolución Industrial para implementarlo en educación.
Reflexión de ¿Cuál es mi opinión sobre lo ocurrido a nivel educativo en la Revolución Industrial?
Tema 7
Tercer avance del proyecto final del curso.
Reflexión sobre la experiencia de conocer más de cerca sobre los movimientos de Pestalozzi, Froebel, Montessori.
Tema 8
Producción o creación teorías psicológicas que impactan en educación.
Elaboración de documento sobre la teoría con la que más me identifico para poner en práctica en el sistema educativo.
Indagación sobre la importancia de la presencia de aspectos psicológicos en la educación actual.
Tema 9
Cuarto avance del proyecto final del curso.
Reflexión a partir de la pregunta generadora ¿Qué nos dejan las guerras para poner en práctica en la actualidad en el tema de educación?
Tema 10
Reflexión sobre aspectos de mejora y críticas en educación, de acuerdo con las teorías contemporáneas.
Tema 11
Producción o creación sobre alternativas diferentes para una mejor práctica educativa.
Reflexión a partir de la pregunta generadora ¿Qué me deja una sociedad autoritaria en educación?
Tema 12
Reflexión a partir de las preguntas generadoras ¿Qué es una educación de calidad?, y ¿Para qué la queremos?
Lluvia de ideas sobre el sentir de una educación de calidad.
Asignación a partir de las preguntas generadoras ¿Cómo era la evaluación en educación previamente?, y ¿Cómo es la evaluación actual en las instituciones educativas?
Tema 13
Producción o creación sobre la evolución del concepto de discapacidad a las necesidades educativas especiales.
Reflexión a partir de las preguntas generadoras ¿Qué impresión me deja el termino discapacidad?, y ¿Cómo puedo cambiarlo?
Tema 14
Producción o creación sobre los beneficios y dificultades de implementar una educación por habilidades y competencias.
Reflexión a partir de la pregunta generadora ¿Cuáles son mis habilidades y competencias para el rol profesional docente?
Tema 15
Entrega final del portafolio
Proyecto final del curso.
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